 培训与学习的创意说明 |
置身２０世纪末的海外经营管理专家已经表达着一种高度一致的共识，那就是，下一个世纪之初，世界一流的企业将在“比谁学得快”这一点上拉开惊心动魄的距离。
大众公司培训主任迈多尔姆教授说：“上边出思想，下面出劳力的旧式分工已经死亡，未来属于各个层次都在学习的企业。”
够了，培训与学习的重要性不用我再多嘴了，它们的一些基本方法也不用我饶舌了。我要说的是，创意在培训与学习中同样有(09/12/2007 11:47:37,252) [查看全文] |
| 带战略性的投资 |
培训与学习是一种投资，这是常识；培训与学习是一种带战略性的即关系企业未来大命运的投资，这就是创意的认识了。之所以将它摆在第一位，是我感觉到中国企业家中拥有这一创意认识的人还不太多，仅从投资资金比例就可以看出来。
据介绍，ＩＢＭ公司对员工进行培训所作的投资，往往要占到营业额的两个百分点以上。这真是个惊人的数字，对比一下，我们的大中企业中有多少是员工培训资金超过了广告投放资金的。也正因为这样，在ＩＢＭ工作的李洁认为，(09/12/2007 11:47:09,230) [查看全文] |
| 新方法的探索 |
这一节的写作对我来说也是深受启发的，我对创意思维能够在未来的任何一个领域都能创造出奇迹这一点更加坚信不疑了。
松下幸之助时常对来采访的企业界后辈说：“一定要牢牢实实记在心里的，就是每一个职员，只要好好培训，都是人才，而且也都是公司的一份贵重的资产。”松下的特训班，学生不会因为某一门学科的基础不达指定要求就推动全部受教育的机会。松下特训班，着重如何将基本的技能传授给学生，从旁散发每个人不同程序的才能，使他有机会在不(09/12/2007 11:46:37,253) [查看全文] |
| 内容越出了边界 |
多年前，我在读到美国某企业要求经理们先读一部莎士比亚名剧剧本，再写出读后感来进行测评的做法时就深感意外，这太出格了吧。在研讨了许多现代企业的培训文章资料后，我认为，今天比如果谁还以为员工培训学习仍旧只是技术方面的内容或专业知识方面的内容，那他已经落伍了，已经开始不适应这个朝代了。这绝不是危言耸听。
未来企业的领导者（包括高级职业经理人）将不得不兼任多种“角色”：首先，领导者是教育家。国外的大公司如ＣＥ电气、通用汽(09/12/2007 11:45:10,328) [查看全文] |
| 走向主动与开放 |
所谓主动，就是员工的观念由企业要我学习变成我要学习，这是企业培训史上的一个重大转折点。在新的背景下，企业教育部门的最重要任务不是向员工传授、灌输知识，而是教育员工“学会学习的能力”，尊重、鼓励中下层组织的学习能力和创新能力，这是知识经济时代企业教育部门面临的最重要的挑战。
在新型的员工培训中，员工可以向经理人员提出自己需要接受的培训课程，公司培训部门、经理人员、员工三方协商安排。这种培训因为有员工本人的参与和决策(09/12/2007 11:36:05,208) [查看全文] |
| 把学校搬到网上 |
依然不得不专门谈谈网上培训（又称在线学习）的创意了，因为网络这张有史以来最神奇的魔网已经把我们这一代人罩住了，我们无可奈何。
太阳微系统公司是美国计算机软硬件及服务的著名公司之一，其销售额的90%来自于新产品。由于产品系列不断增加，产品生命周期越来越短。因此，必须大力加强公司的销售能力。为此，太阳微系统公司利用其强大的公司内部网SunWEB（具有１０００多台内部Web服务器和２５万多网页），建立了提高销售人员知识(09/12/2007 11:35:28,226) [查看全文] |
| 向未来学习 |
这个正在融合的、超速发展变化着的世界老是给中国人出一些新奇的难题（它可以说是创意思维方式上世纪末期最伟大的突破之一），本小节标题即是一个，未来还不存在，怎么可能向它学习呢？你这不是在搞笑吧？类似的疑问我经常听到，也经常弄得哭笑不得。
在大多数管理课程中，你学到过压倒一切的需要是正确地界定你想要解决的问题。但是现在，一个新的革命性的要素出现了。现在，我们能够预先界定理想的解决方法，然后开始创造它。正如澳洲优先期货公(09/12/2007 11:34:53,282) [查看全文] |
