代序、大师与大奖
我理解，钱（学森）老说的杰出人才，绝不是一般人才，而是大师级人才。学生在增多，学校规模也在扩大，但是如何培养更多的杰出人才？这是我非常焦虑的一个问题。
——中国国务院总理温家宝
中国需要诺贝尔科学奖，不仅仅是因为它在科学界的崇高地位，还在于它代表着一个国家的基础科学研究水平，乃至经济实力的高低。“落后了就要挨打”是中华民族几千年历史的真实写照，多少血写的事实难道还不能让我们清醒吗？争取诺贝尔科学奖不仅仅是一句激励人心的口号，它还代表着一个国家、一个民族如何去争取（站稳）在世界上所处的地位。
——美国LOMALINDA大学教授周勇
一、会议背景
2009年，是改革开放三十年后的第一年，科技创新在中国被提到前所未有的高度，而世界发达国家无一不是诺贝尔科学奖的得主——大得主这一事实，让中国人对基础科学的重要性有了更为深刻的认识。
2009年，我们将迎来建国六十周年大庆，六十年来，中国科学有一种难言之巨痛：至今没有一人获得诺贝尔科学奖。在“科学”二字响彻神州大地的今天，这一心灵创口愈发刺眼，愈加惊魂。
在人类历史发展的长河中，《独立宣言》、《共产党宣言》、《人权和公民权宜言》、《人类环境宜言》等著名宣言，有的化为国家的宪法和法律，有的成为民族的精神和心理基础，有的变为政党奋斗的纲领，渗透于国家的发展中……历史上空久久回响起它们生命的脉跳.
有了前三届的经验积累，“第四届重庆市青少年科技创新市长奖表彰会”，理应爆发出重庆智慧最新的灿烂火花，展现出重庆精神最新的时代风貌。
珊瑚小学有着鲜明的科学教育特色和突出的科技硬件优势，“以人的发展为本，育未来人”、“小学堂，大世界”等办学理念，为第四届表彰会的创新作好了充分的准备。
一切迹象表明，公元2009年，中国人——特别是中国青少年向全世界、全人类进行全新的“精神亮剑”，火候已经成熟，时机已经到来了。
二、会议宗旨
为中国科学奏响世纪之强音！
三、会议主题
立人生大志，夺科学皇冠！
四、会议价值
让中国青少年增加一个崇高而具体的奋斗目标；
让重庆青少年燃烧一次伟大而壮美的心灵激情；
让重庆市、南岸区赢得一种新的荣耀、压力与动力；
让珊瑚小学品牌形象获得一次个性化的升华。
五、会议亮点
本次会议有众多亮点，其中，最大的亮点是：
在表彰会上，向全世界公开发布《中国青少年进军诺贝尔科学奖宣言》（暂名），并由重庆青少年获奖代表在会上集体宣读誓词。
（也可叫《重庆青少年科学宣言》、《重庆科学宣言》、《珊瑚科学宣言》等。）
六、会前活动
1、向全国征求《宣言》初稿的意见和建议
由获得提名奖的珊瑚小学学生（或加上所在班级学生）写出《中国青少年进军诺贝尔科学奖宣言》初稿。
同时，通过网站和新闻媒体向全国青少年发布，征求修改意见（同时获取签名）。
同时，通过各种方式，向七位华裔诺贝尔科学奖获得者寄送，听取他们的意见和建议。
同时，向王鸿举市长寄送，听取他的意见和建议。
同时，向温家宝总理寄送，听取他的意见和建议。
同时，向国家科技部、教育部、科协、科委、团中央等部门领导等寄送，听取他们的意见和建议。
同时，向本地和在外地的重庆科技名人寄送，听取他们的意见和建议（并邀请部分名人与会）。
（包括网上寄送，最好能在三月底、四月初开始进行，五月中旬完成定稿。）
2、诺贝尔科学奖宣传月暨南岸区学生科技发明节
（1）、从
（2）、主要宣传资料（以国际标准展板形式展出）有“诺贝尔科学奖百年史”、“诺贝尔科学奖获得者全明星阵容”、“诺贝尔科学奖华裔获得者”、“诺贝尔科学奖与中国”、“中国青少年的科学使命”等。
（3）、请一位或数位诺贝尔科学奖华裔获得者作宣传月顾问，并邀请其中一位参加第四届表彰会（由重庆市政府或教委、科委、科协等出面邀请）。
（4）、争取让一位华裔诺贝尔科学奖获得者（或诺贝尔科学奖研究者）为获奖学校代表、重庆中小学领导与师生代表、重庆市科协、科委等部门人士、高新科技企业代表等讲一堂“诺贝尔科学奖与中国”课，为宣言出台作最好的铺垫（可在重庆市人民大礼堂或南岸区政府礼堂进行讲座，时间最好在5月中旬）。
（5）、南岸区教委与重庆市发明家协会联合举办“南岸区学生科技发明展示会”，会场可设在南坪中学或其他中学，中间可举行科技发明讲座，发重庆著名发明家来讲。
（5）、A方案——在珊瑚小学进行一次“珊瑚小学诺贝尔科学奖知识大赛”，以班级为主体（每班选数名代表）进行，在学校操场上设置知识障碍，必须一站站通过，最先到达终点者获奖。可特邀本区或外区部分班级组队参加（时间为五月下旬，为表彰会前的最后一个高潮，可争取由重庆一家高科技企业设奖）。
B方案——由南岸区各学校组队参加，名为“南岸区学校诺贝尔科学奖知识大赛”，成为科技节的一个重要组成，地点仍在珊瑚小学。
（6）、在珊瑚小学内设立一个大型的、精致的、永久性的诺贝尔科学奖获得者纪念墻，在表彰会后继续保留，以后增加每一年度诺贝尔科学奖获得者的资料。
（7）、A方案——“珊瑚少年科学梦”，在本校征集，每人100字以内，写上自己人生的科学梦想——大梦想及姓名、出生年月日等资料。
B方案——“南岸学生科学梦”，在全区内征集，每人100字以内，写上自己人生的科学梦想——大梦想及姓名、出生年月日等资料（可适当限制人数）。
3、新颖的会场内外布置
（1）、校门口天桥上的指示路标，到达珊瑚小学几大路口的指示路标（有小学生亲笔写的欢迎词）。
（2）、创作一批有新意的、激动人心的标语口号，悬挂在迎宾道的上，例如：
树立人生大志，夺取科学皇冠！
诺贝尔科学奖，我来了！
诺贝尔科学奖，中国人来了！
时代呼唤新的中国科学英雄！
吹响向诺贝尔科学奖进军的嘹亮号角！
面壁十年图破壁，此生当夺最高奖！
少年壮志，海阔天空！
…… ……
（3）、争取做一个或数个小学生造型的机器人，能拍掌欢迎，在大门口欢迎每一个来宾，能说多种语言的欢迎词。如有困难，则可做一个高大的变形金刚式的机器人，由它演奏迎宾曲（可寻求邮电学院、长安公司等的帮助）。
（4）、“诺贝尔科学奖之路”，——从入校门、参观科技馆到进入表彰会场，每隔一定距离便有一位诺贝尔科学奖获得者（大幅人物图片）迎接你，直到你进入会场。
（5）、一入会场就能看到超大型现代书法字：科学，让人从艺术享受的角度感受珊瑚小学的科学素养（可由
同时，由田地绘画工作室创作的以“诺贝尔科学奖”为主题的巨幅画作，给与会者带来另一种惊喜（它和“科学”二字一起，可印在《宣言》的背后，作为赠送礼品）。
（6）、创意设计并完成珊瑚小学的大型中心主题雕塑：摇篮。其艺术造型为中国古典风格和现代创意的完美结合，编织材料由红色的（仿真）珊瑚构成，极美丽极漂亮极迷人，让来宾惊喜赞叹，无不合影留念。摇篮上书珊瑚小学核心理念：珊瑚最红，孩子最亲。摇篮置放于一个三面体上，分别刻字：科学巨匠之摇篮、艺术大师之摇篮、体育明星之摇篮，彰显珊瑚小学三大教育特色。它是对《宣言》出台的一种最有力的陪衬（最迟五月下旬完成）。
（7）、来宾题词，购买或制作大型而精美的留言本，让来宾留下自己的心声与墨宝。来宾题词时领取会议赠品。
（8）、精心设计制作一个漂亮的大信箱，能够存放30年而依然光洁如初的大信箱，以便收藏“珊瑚少年科学梦”或“南岸学生科学梦”。
…… ……
（其他内容略。
原作于2009、2、27。）
舒明武
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